Educación y nuevas tecnologías. Educación a distancia y educación virtual Begoña Telleria, María

Resumen En este trabajo se exponen algunos planteamientos y reflexiones sobre la Educación a Distancia y la Educación Virtual, dados los avances que las Nuevas Tecnologías ofrecen al campo educativo. En primer lugar, se presenta una breve reseña sobre la historia de la Educación a Distancia y se introduce la Educación Virtual; luego, se hace referencia a sus modalidades y características, así como a la evolución que han tenido los programas de computación en algunas décadas del siglo XX. Finalmente, se señalan ciertos retos y posibilidades para el desarrollo de programas de formación profesional, adecuados a los entornos virtuales y a las necesidades de la sociedad del siglo XXI.

Abstract This paper looks at some aspects of distance learning and virtual education in the light of the possibilities that new technologies open up in the field of education. We begin with a brief summary of the history of distance learning and an introduction to virtual education, followed by a description of its distinctive features and the way computer programs developed at the end of the 20th century. Finally we mention some of the challenges and possibilities for professional training programs that are suitable for virtual environments and meet the needs of 21st century society.

Résumé Dans ce travail, on expose quelques problèmes et quelques réflexions sur l'Enseignement à Distance et l'Enseignement Virtuel, en vue des avances que les Nouvelles Technologies offrent dans le cadre de l'éducation. Premièrement , on présente une courte description de l'histoire de l'Enseignement à Distance pour s'introduire ensuite dans l'Enseignement Virtuel. Deuxièmement, on se réfère aux modalités et caractéristiques, ainsi qu'à l'évolution des programmes d'informatique, au long des dernières années du XXe. Siècle. Finalement, on souligne certains défis et certaines possibilités pour le développement des programmes de formation professionnelle, adaptés aux entourages virtuels et aux besoins de la société du XXIe. Siècle.